北京《班主任》杂志2017年征稿启事

作者: 来源: 录入者:admin 发布时间:2016年12月25日 点击数:

《班主任》,北京教育科学研究院主办,1985年公开出版,全国近五百万班主任的专业刊物。32年来,《班主任》始终以面向班主任、服务班主任、依靠班主任、提高班主任为办刊宗旨,竭诚为广大班主任和德育工作者服务。

本刊所有栏目均长期征稿,承诺不以任何形式收取版面费、审稿费等,发表即赠样刊并付稿费,欢迎广大班主任、任课教师及德育工作工作者不吝赐稿!

各栏目所需稿件要求如下:

1我该怎么办

针对班主任工作中常见或亟待解决的疑难问题和困惑,由来自一线的普通班主任、优秀班主任、专家、学者等从不同角度进行研讨、分析,提出解决问题的思路、建议、办法。

2工作笔谈

运用教育理论或原理剖析实践中的做法、问题或经验教训;对实践中的经验进行总结、反思,提炼、升华出一定的认识;要求角度有新意,认识有深度。

3班级发展与管理

对于班级管理和班集体建设中的经验、教训以及存在的问题,进行理论探讨和实践层面的分析,提出符合教育规律的、有创见的认识及操作方法,探索班级管理和班集体建设的新模式、新方法。

4班队活动

开展班队会活动的实践探索与研究;常规班队会召开策略与案例及思考;主题教育班队活动案例与思考等。

5家校合作

班主任、家长和家庭教育专家在家庭教育、家校合作方面的实践经验、心得体会和研究成果。文章要求真实有效、符合家庭教育规律。

6心理健康教育

班主任和教育科研工作者在学校心理健康教育实践中的研究成果、心得体会,心理健康教育在学校德育中的作用,关于学校心理健康教育理论、模式、方法的探索,给学生作心理咨询过程的描述及对效果的反思,对成功开展团体心理辅导方式方法的介绍等。

7学生教育与转化

各类学生、特别是潜能生的教育开发案例与思考。

8教育随笔

教育教学中的感悟,结合教育实践,针对某一类或某一个教育现象、教育问题、教育案例的思考或反思,渗透科学的教育理念,要求文章短小精悍、观点突出新颖。

9反思与成长

班主任,特别是青年班主任反思自己在成长过程中遇到的问题、产生的困惑、深刻的教训及成功的经验。

10工作艺术

充分体现班主任的教育理念、素养、能力、风格和教育机智,能够反映出班主任个人表现的独特性、情感性、机变性的教育活动、教育形式、教育过程等。文字简洁,语言表达具有逻辑性、生动、形象、幽默,感染力强。

11我心目中的好班主任

发生在身边或者自己身上的感人故事,真切体会;相关研究心得与成果等。

12班级文化之窗

体现班级特色的班歌、班训、班级格言、班徽、班旗、班规、班主任寄语等,班徽及班旗要求发送电子稿。

13互动平台

对本刊的意见、建议,对本刊已发文章的思考或不同观点,阅读本刊后的感悟等。

投稿须知

1.所有来稿均要求为原创首发作品,拒绝一稿多投。严禁抄袭,一旦发现抄袭行为,本社将严肃处理。

2.所有稿件均要求文字简洁流畅,理论性文章要求5000字以内,其他类型文章3000字以内。

3.本刊保留对来稿进行修改及对已刊用稿件在本刊所有网络媒体(网站、微信、微博、博客等)上发布的权利,不同意者请预先声明。若所发稿件在两个月内没有采用,可自行处理。所有来稿请自留底稿。

4本刊不以任何形式收取版面费,稿件一经采用,即付稿酬(含网站及自媒体发表稿酬)并附赠样刊。

投稿邮箱

banzhuren85@sina.com

投稿地址

北京市朝阳区北四环东路95号班主任杂志社编辑部(100101

联系方式

咨询电话:010-84655987

官方QQ群:88849084 

特别提示

来稿请务必注明姓名、单位、地址、联系电话、邮编、E-mail地址。

【字体: 】【收藏】【打印文章